中国
多媒体感官互动训练室通过精心设计的灯光、声音与各式各样精巧的高科技设施,营造出富有吸引力的康复环境,带给儿童触觉、前庭觉、本体觉、视觉、听觉等丰富的感官刺激。并籍由康复环境与训练课程的安排,有效降低儿童焦虑不安的情绪,激发儿童主动探索环境的好奇心,提升注意力,加强人际互动等,从而营造出一个富有吸引力与专业康复效果的训练室。
优势
1、儿童
愉快的感知经验,宣泄情绪
激发主动探索环境的兴趣
简单易学
2、教师
方便的训练操作
多元化的教学资源
合理的环境布置
取材方便,耐用
适用对象
脑瘫、自闭症、多动注意力不集中的特殊儿童
视觉能力较弱,协调性较差、容易出现相似概念混淆的低智儿童
反应迟钝、注意力短暂、缺乏学习动机、兴趣狭窄、缺乏自我认知、形象思维与逻辑思维能力很差、情绪不稳定的儿童
适用范围
医院、残疾人联合会、特殊教育学校、儿童福利院、康复中心、早教中心等